학교부적응2 학교 부적응 청소년의 진로 회복력을 키우는 개입 전략 학교 부적응은 단지 학업 성취의 저하만을 의미하지 않는다.그것은 청소년의 자아정체감 형성, 사회적 소속감, 심리적 안정성, 그리고 미래 진로 선택에 있어 중대한 균열을 야기한다.특히 부적응 경험은 진로 탐색 동기를 위축시키고, 스스로에 대한 무기력감과 학습 회피 행동을 강화한다는 점에서 진로 회복력(resilience) 향상을 위한 개입은 반드시 필요하다.이 글에서는 심리·사회적 개입의 핵심 요소, 진로 동기 활성화, 자기효능감 증진 전략 등을 중심으로 실천 방안을 구체적으로 탐색하고자 한다.1. 진로 회복력 개념의 이해와 필요성진로 회복력은 진로와 관련된 위기 상황(예: 학업 중단, 실패 경험, 부적응 등) 이후 다시 방향성을 설정하고 자기결정을 회복하는 능력을 의미한다.이 개념은 단순한 진로 탐색 능.. 2025. 7. 15. 지역사회 청소년복지센터에서의 사례관리(Case Management) 적용 방법과 한계 도입: 복잡한 삶의 문제, 단일 접근으로 해결 가능한가?청소년기는 성장과 변화의 시기로, 복지적 개입이 필요한 다양한 문제가 중첩되는 시기이기도 하다.정신건강, 학교 부적응, 가정 해체, 빈곤, 폭력 노출 등은 각기 다른 원인과 맥락을 가진다.이런 복합적 문제에 효과적으로 대응하기 위해서는 단순한 일회성 서비스로는 한계가 있으며, 통합적 접근이 요구된다.이에 따라 지역사회 청소년복지센터에서는 ‘사례관리(Case Management)’가 핵심 실천 전략으로 자리 잡고 있다. 그러나 그 적용 과정과 실질적 한계에 대한 고찰은 여전히 미흡하다.1. 사례관리의 개념과 청소년복지 영역에서의 적용 맥락사례관리는 다차원적 문제를 가진 대상자를 중심으로, 다양한 서비스 자원을 조율하여 목표 달성을 지원하는 과정을 의미.. 2025. 6. 25. 이전 1 다음